9年级工作计划(16篇精选范文)

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"9年级工作计划"是指在九年级学年,教师或学生为达到一定的教学目标和学习目标而制定的详细工作计划。这个计划通常包括教学内容的安排、教学进度的规划、学习资源的分配、教学方法的选择、学生评估的周期和方式、以及可能需要的额外学习策略或资源的建议。这个计划的目标是确保学生在九年级的学习过程中,能够充分掌握知识,提高技能,为即将到来的高中生活做好准备。它也强调了与家长的沟通,以便他们了解学生的学习进度和需要,共同为学生的成功而努力。总的来说,九年级工作计划是确保学生在九年级学年取得学业成功的重要工具。接下来,小编为你分享一些9年级工作计划的范文,供你参考学习!

9年级工作计划1

一学期的教学工作已经结束,这学期我们级组是紧张的、充实的、更是愉快的。回顾这学期的级组工作,在学校各级领导的教导中,我们一年级组全体老师根据校领导的要求,积极配合学校,顺利的展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下:

一、做好新生入学教育的准备工作。

俗话说:“好的开端是成功的一半”我们级组老师信心十足,同心协力,一定要把这准备工作做得有条不紊。所以8月27号新生入学之前那几天,我们就开始做大量的准备工作。那几天我们级组老师坐在一起出谋献策,出板报,搞卫生,连中午都没休息过。

不但加班加点,而且自己出钱买布置教室的.有关材料,忙得不亦乐乎,看着他们那干劲十足的样子,我也信心倍增。由于我们的努力,那天的入学教育工作有声有色的。进行得非常顺利。给了家长们第一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,我们对自己今后的工作也更有信心。

二、抓队形的训练。

新生刚入学,为了不影响学校升旗、做操的整体情况。一开始,我们级组老师就聚在一起想办法,训练学生的队形队列。我们试着按座位顺序排,按男女排,按学号排,结果还是不尽人意。

原因是:一学生之间不认识,二要排的队太多。有中餐队,体育课队,放学队,但是这些年轻老师不厌其烦,反复训练。所以在学校升旗和早操时,能同其它年级一样基本上做到快、静、齐。由于我们级组老师反复的宣传动员,一年级同学,虽然年龄小,刚从学前班进入到一年级,但是他们在学校运动会上全力拼搏,个个想为班级出力,有的没选上的孩子哭了。在运动会上这些小朋友表现很不错。

三、抓好养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每周的“流动红旗”评比,向学生进行常规教育。利用晨会课、学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。

四、做好与家长的沟通工作。

我们在新生入学教育那天,既向家长介绍我们的学校,诚请家长配合我们的工作做好一些学前准备工作。还向家长发放了一年级的课程表、作息时间表、温馨提示、各班主任和科任老师的联系电话等资料。本学期的第九周我们一年级又召开了一次家长会,向家长汇报孩子开学近两个月来的学习、生活情况。

我们利用星期天家访,四个班级都超额完成了任务。让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。

五、努力提高学生的综合成绩。

1、努力树立学生学习的自信心。

为此,我们想了很多的办法,比如设计学生竞争表格,及时表扬在各方面有进步的学生,比如朗读、书写、珍惜时间等,做到每周更换,形成竞争的学习风气;我们将学习,纪律进步的学生同时都给予物质和精神奖励。

2、教师树立严谨治学的精神风貌。

认真备课,用心上课,认真批改作业。严格要求,不断总结反思改进自己的课堂教学,提高教学质量。

3、年级组老师能够及时沟通教学上的得与失,将好的经验和做法相互交流。

4、坚持不懈的抓好后进生的帮教工作,为了这些学生费了大量的心血。如江露婵老师、黎云婷老师,每天下午放学后无偿为暂差生补习功课,一忙就是六、七点,无怨无悔。

9年级工作计划2

一、工作指导思想

以学校整体思路为指针,围绕学校中心工作,认真贯彻落实“精细化管理、内涵式发展”的管理理念,发扬“团结拼搏,自强不息”的精神,带领年级组朝向卓越的方向,努力把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的集体。

二、工作重点与目标

1、逐步养成学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯。

2、加强教师队伍建设,提高教师教学实力,夯实学生基础。

3、充分发挥备课组长和骨干教师的榜样示范作用,提高各备课组的备课质量,组织有效教学。

4、加强班主任队伍建设,努力提高班主任的管理水平。

5、狠抓教学常规管理,落实教学各环节,提高课堂效率。

6、认真做好贫困学生的资助工作,力求做到精准资助,资助育人。

三、具体工作与措施

(一)学生管理:

1、实施德育学分管理

各班级利用班会课,组织学生学习《泰州市第二中学德育学分管理细则》,在民主评议、广泛征求意见的基础上制定出适合本班班情的班级德育学分管理细则。依据班级德育学分管理细则对学生的常规遵守情况、好人好事情况、活动参与情况、违反纪律情况进行量化考核。班上组长、课代表、值日班长、任课教师、班主任都可以对学生日常规范遵守情况进行打分。每月底,各班班长将本月的班级德育学分量化考核表交到政教处,政教处建立每个学生的德育学分档案,学期末形成每个学生总的德育学分,并与学生的评优、评先挂钩。《班级德育学分管理细则》的制定,学生共商,《班级德育学分管理细则》的实施,学生执行,学生既是立法者,执法者,又是守法者。

德育学分的实施贯穿德育教育,注重实效。通过德育学分管理,激发学生参与班级管理的积极性,引导学生自我评价、自我教育、自我管理。

2、认真上好每一节班会课

班会课尤其是主题班会是学校对学生进行思想教育的主阵地,必须高度重视这一阵地的经营。提倡多上主题班会,主题班会应以学生为主体:主题班会的主题主要由学生确定,主题班会的过程可指导由学生设计,学生主持,主题班会课应是学生各种思想碰撞、统—提高的场所。班主任适时点评,只发表自己的看法和提一些指导性的意见,课堂气氛应是热烈、民主的。

主题班会要朝向卓越的方向,努力培养学生的民主意识,锻炼学生的胆量、思维能力和口头表达能力。选学生感兴趣的话题作为主题班会的内容,学生自己的看法和意见可以自由表达,通过大家的讨论与交流,使学生在轻松愉快的气氛中接受正确的意见,提高学生认识;班主任努力使主题班会课应成为学生最自主、最喜欢的课程。

3、开展“泓园之星”评选

为了充分展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,展现优秀学生的青春风采,使有特长的学生脱颖而出,本学期拟开展两次“泓园之星”评选活动。“泓园之星”评比活动采用学生自荐、政教处审核的方式进行。通过开展“泓园之星”评比活动,在学生中树立积极、健康、向上的学习榜样,在促进学生综合素质全面提高的同时,发展学生个性特长,培养优良校风,提升校园品位。

“泓园之星”的评比,不设名额限制,不设称号限制,学生根据自己的特长、优点自我推荐,自己命名,自己阐明自荐理由,政教处审核通过后进行表彰。评选“泓园之星”很好地发挥了先进学生的榜样作用,这些学生的优秀品德由个体影响到局部,再由局部影响到整体,促进了良好校风的建设,从而为我校教育教学工作顺利开展创造了和谐、健康的教育环境。

4、切实做好贫困学生的资助工作

期初及时宣传泰州市贫困学生资助政策,建立年级组资助工作领导小组,根据贫困学生的实际情况及上级文件的资助标准进行科学认定,做到精准资助。资助工作,既要做到资助助人,更要做到资助育人。

5、布置班级文化环境

大力创新德育载体,不断丰富德育内涵,通过打造特色鲜明的班级文化对师生进行“润物细无声”的文化浸润和思想熏陶。

每天,各班利用黑板一角书写一条励志、富有哲理的格言警句,给学生以感悟和启迪;各班教室外,统一安装“班级文化展示牌”,标牌上有班徽、个人照、集体照、“班主任寄语”“班级目标”“班级精神”六个元素。“班级文化展示牌”的内容,通过班会、班委会、学生代表会议讨论确定,不仅明确个人和班级的奋斗目标,也规范了学生的日常行为,更增强了集体荣誉感和班级凝聚力。通过这些充满人文性、思想性、教育性的校园文化创新举措,使学校成为育人的理想场所,使师生在求真、求善、求美中受到潜移默化的启迪和教育。

(二)班主任管理:

1、以按时到校、胸卡佩戴、车辆管理、发式服饰、卫生保洁、课堂纪律、课间秩序、作业情况为抓手加强学生思想政治教育工作,培养学生良好的生活、行为习惯和学习习惯。

2、组织班主任参加德育培训活动,加强自我学习,提高自身教学水平和业务能力。

3、加强班级常规管理。带领班级制定班级公约,实施德育学分管理,发挥班干部作用。

4、重视贫困生的资助工作,坚决做到公正、公开、公平,认真解决工作中出现的问题。

5、严抓安全问题,经常开展交通安全、饮食安全、运动安全、心理安全等方面的教育。

6、认真备好每周二下午的班会课,充分发挥班会课的积极作用,同时小结上周工作并布置下周任务。

7、认真做好《班务日记》、《班主任工作手册》的记载工作,迎接期中、期末的.检查。

8、班主任积极协调好科任教师,调动科任老师参与年级、班级的管理的积极性,协助科任教师抓好课堂纪律,对后进生开展一对一的帮扶。

(三)任课教师管理:

1、抓好教学日常管理,对到岗情况、班级值班、年级值日、备课上课、作业批改、考试评价等加强督查,确保教学秩序正常进行。

2、切实加强集体备课,做到资源共享、集思广益、共同进步。备课时要备好复习课的高度、深度和效度:复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点,又必须做精要归纳、高度概括,帮助学生构建学科知识网络和体系。

3、做好年级教师课堂教学质量情况的调查工作,对照课堂质量标准,针对薄弱学科、薄弱班级做好调查诊断工作,不定期召开年级部分教师教学研讨会。

4、做好学困生转化工作。班主任、任课教师要及时解决学困生思想上和心理上的困惑,帮助他们克服学习、生活上的困难。

5、注重对重大考试的管理力度,加强对学生考试方法和习惯的指导,强化考试研究,加强对考试的科学分析,力争每次考试对以后的教学工作有重要的指导作用。

6、加强学习方法的指导,培养学生良好学习习惯。一是教给学生培养好习惯的方法,二是各班开好学习经验交流会。

7、深入开展评教评学活动。年级组将配合教务处的教学调查,认真落实评教和学风评价活动,并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议,及时调整教学行为,确保学生满意。

9年级工作计划3

随着春的到来,翻开了我们幼儿园发展新的一页。中班年级组全体教师,又以崭新的面貌迎接新学期的挑战。

一、指导思想:

坚持以“纲要”精神、幼儿园工作计划为指导,全面贯彻保教并重的原则,以实现教师、幼儿、家长共同提高为中心,将教育理念转化为教育行为,为幼儿创设良好的生活、学习环境,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,深化素质教育,促进幼儿身心健康和谐发展,确保幼儿的生命安全。

二、工作目标:

1.创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境,使环境为课程服务,将环境纳入课程实施的方位,使孩子们在环境的创设过程中得到发展。

2.充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟悉的、乐于接受的主题活动、特色活动。

3.积极开展区域活动、晨间活动和游戏活动,使幼儿在熟悉的游戏氛围中得到发展。

4.结合园课题内容开展本年级的研究活动,以“信息技术环境下教学模式与方法的创新研究”作为研究重点开展活动。

5.根据当前孩子们的能力、特点、需要培养各项适宜幼儿特点的活动常规,确保幼儿的安全。

6.做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,创设多种机会和条件使全体家长参与到班级和幼儿园的各项活动中来。

7.加强教师的理论学习,以理论指导工作实践,从而使教师适应当前的教育需要,为创建工作奠定基础。

8、开展家长、幼儿、教师手工制作活动,为幼儿的`游戏活动提供丰富的游戏材料。

三、工作措施:

1.利用走出去、带进来的方法,让孩子们在自然中发现、探索,利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。

2.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。

3.根据当前班级的特色创设环境,利用好周围一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。

4.每周利用一定的时间组织教师认真学习新的教育理论,提高教师的教育素养。同时以教师的自学为主,在学习的基础上鼓励教师们总结自己的经验撰写好经验文章和教学论文。

5.做好家长工作,使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级的各项工作。

四、月份工作安排:

二月份

1.与新生幼儿家长个别联系,了解幼儿的成长情况。

2.布置班级环境,开设区域活动,丰富材料。

3.开展“庆祝元宵节”相关活动.

4.完成各类计划的制订。

三月份

1.正常开展教育活动,切实保证活动质量。

2.各班加强常规管理,培养幼儿良好习惯。

3.结合“三八妇女节”和“植树节”等节日对幼儿进行相关教育。

4.丰富游戏活动材料,提高游戏质量。

四月份

1.教师自我学习与提高,做好活动反思、观察记录的交流。

2.组织开展期中测查。

3.开展生活活动的进一步指导,加强幼儿自我服务能力的培养。

4.做好春季安全卫生工作,预防传染病。

五月份

1.深入开展教学研讨活动。

2.教师读书心得交流。

3.学习区角游戏的指导要点。.

六月份

1.做好课题资料的收集与整理工作。

2.期末测查。

3.做好期末结束的各项工作。

9年级工作计划4

一、基本情况分析

六年级共有教学班4个,学生260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习,对自然事物有了一些了解,能运用所学的知识解释一些自然现象,也有了一定的实验能力,推理能力,概括能力和设计实验的能力。

二、教材分析

本册教材共32课,分四个单元。

1、工具和机械的知识,包括1---8课,使学生知道,怎么样使用工具,杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。

2、形状与结构知识,包括1---8课,让学生知道怎样建筐架、建高塔、找拱形。探究形状与承受力的关系。

3、能量知识,包括电和磁的知识。认识电磁铁及磁力大小与什么有关系。

4、生物的多样性。包括1---8课,引导学生认识生物的多样性等。

三、教学目标

1、通过引导学生做有关电和磁的实验,培养学生的实验能力。通过使用工具,提高学生的操作能力。

2、指导学生认识生物多样性的事实,培养学生的推理能力。

3、教育学生用联系、运动、变化的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。

四、教学重难点

1、学生会做有关电和磁的实验。

2、引导学生认识工具的选择和使用。。

3、教育学生用变化,运动,联系的眼光去认识事物。

五、教学方法及措施

1、学习做电和磁的实验,观察其有关想象,概括其有关电磁磁力大小的规律。

2、通过学习有关生物的’知识,教育学生用发展的眼光看事物。

六、教学进度安排

周次课次教学内容课时第1周

常规训练

1课时工具和机械:1--2

使用工具、杠杆的科学

2课时第2周3--5

杠杆类工具的研究、轮轴的秘密、定滑轮和动滑轮

3课时第3周6--8

滑轮组、斜面的作用、自行车上的简单机械

3课时第4周

机动第一单元复习

3课时第5周形状与结构:1--3

抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力、拱形的力量

3课时第6周4--6

找拱形、做筐架、建高塔

3课时第7周7--8

桥的形状和结构、用纸造一座“桥”

3课时第8周

机动第二单元复习

3课时第9周能量:1--3

电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力(一)

3课时第10周4--6

电磁铁的磁力(二)、神奇的小电动机、电能和能量

3课时第11周7--8

电能从哪里来、能量与太阳

3课时第12周

机动第三单元复习

3课时第13周生物的多样性:1--3

校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物

3课时第14周4--6

种类繁多的动物、相貌各异的我们、原来是相互关联的

3课时第15周7--8

谁选择了它们、生物多样性的意义

3课时第16周

机动第四单元复习

3课时17—20周复习12

9年级工作计划5

一、指导思想

本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高教研组各位教师的教研工作水平。

二、主要工作

(1)重视理论学习,提高理论素养

本学期继续组织组内教师积极学习英语教育理论,用先进的教学理论指导教师的教学,强调理论联系实际。

(2)狠抓教学常规

1.课堂教学

课堂是教学的主阵地。本学期继续开展组内教师的随堂听课活动,并规定每位教学至少应上一堂教研课,通过评课、研讨,促进课堂教学的不断优化。并要求每位教师上课时精神饱满,注重培养学生的创新能力,并能积极运用多样的教学用具,让学生能在玩中学。

2.集体备课

本学期继续开展各年级的集体备课活动,并将每次活动过程作好记录。通过讨论、分析、比较等使教学目标更加明确,教学重难点更加突出,教学氛围更加活跃,教学效果更加优良。

3.作业批改

继续按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的要求,进一步完善作业批改制度,并有效控制作业总量。

4.培优辅差

本学期积极开展培优辅差工作,尤其是各班的.潜能生,要最大限度的提高他们的学习成绩。本组教师应当认真分析所教班级,根据学生层次的不同,设计分层作业,并不断总结和反思,为提高学生成绩努力。

(3)丰富课外活动,激发学习兴趣

本学期继续在各年级开展丰富多彩的英语活动,力求在学习的同时给予学生展现自我的机会,并以此为契机不断提高学生的学期兴趣,让学生想学,要学。

三、工作安排

九月:

1、制定教学计划和进度

2、进行第一次英语教研组活动

3、检查备课,教学常规检查

4、按计划定出英语教研课

十月:

1、教研组活动,集体备课

2、英语教研课

3、三年级英语整班书写比赛

十一月:

1、教研组活动,集体备课

2、英语教研课

3、二年级单词默写比赛

4、制订期中复习计划,进行期中复习,期中测试。

十二月:

1.教研组活动,集体备课

2.英语教研课

一月份:

1、教研组活动,集体备课

2、一年级单词认读比赛

3、做好期末考试的考试和统计分析工作。

4、制定复习计划,总结教研组工作

9年级工作计划6

本学期我继续带初三xx班,这是他们初三下学期,又迎来新的一个学期,本学期也是他们很重要的一个学期,不管是学生,还是老师,都进入了紧张的复习阶段。而我作为他们的班主任兼数学老师,我的任务更是繁重,我要负的责任也是很重。对此我在本学期也要先制定好我的工作计划。以下是我的班主任主要工作计划:

一、晚自习延长,集体复习

这个学期是初三最后一学期了,每个学生的任务都是艰巨的。所以我特地制定了延长晚自习半个小时,把这一个班所有的的学生都集中在一起,一天多出半小时复习时间,用来消化这一天学习的所有知识。同时也是为了让他们有一个时间去整理一天的思绪,在第二天到来之前,就又重新燃起斗志学习,这也是对他们复习阶段的一个好的方法。

二、规定必须午休,以及晚上睡觉时间点

初三下学期阶段,大部分人都必须进入复习阶段,因此很多学生可能会不想停下来,所以想到这一个情况。我打算这学期制定严格的午休制度,每天都必须午休四十五分钟,保持充足的精神应付下午的学习,只有这样才不会在下午上课睡觉而错过学习时间。从上学期就发现一部分学生喜欢晚上熬夜学习,所以这个学期必须制止这种行为。初三本来就是紧绷着精神在复习,没有好的休息,怎么可能会有好的效果呢。因而在本学期,我采取晚上十一点之前必须全部寝室都熄灯,把所有寝室的灯都放在一个电闸上,统一熄灯,以免会有落网的“鱼”,同时跟其他学科老师商量,轮流晚上值班查询学生开灯情况和睡觉情况,保证每个学生在一天学习之后都有一个充足的睡觉得一个时间。

三、早上晨跑,课间和放学时间休闲运动

因为初三特殊时期,知道很多人都沉浸在复习中,可能注意不到锻炼身体,越是这样就越是要关注身体的一个锻炼,只有保持健康的体格才可以学得好。我本学期计划学生早上起来统一时间晨跑,在早上跑步达到锻炼身体的要求。课间也有将近二十分钟的休息时间以及放学也有一个多小时时间,可以弄一些不怎么废体力的运动,比如打羽毛球,可以丰富一下课间生活和放学之后的生活,也是给初三一个比较美好的回忆。

这学期我工作很重要,所以一定会努力做好每一步,把初三这一个班带好,让他们在中考尽量放宽心考试。

9年级工作计划7

作为九年级的班主任,面对着学生的即将毕业,学生学业负担重,容易产生消极的情绪,所以班主任得制定一个详细的工作计划,并实施应用,才能更好的带领学生提高成绩。

面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。九年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:

一、班级现状分析:

本学期将把“双基”教学作为工作重点,向45分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想:

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标:

目标:力争区或校先进班集体。

班风:团结进取、拼搏奋进、快乐学习

以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

四、具体工作:

1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。

2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3、加强学困生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导,这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对学困生的引导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解学困生的学习困难,尽可地提高学困生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高学困生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

6、注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

总之,我将尽最大努力与班级同学共同搞好班级工作,争取圆满完成学校任务,为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

9年级工作计划8

从总体情况来看,我班大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力,厌学,纪律涣散,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。

一、本学期班级目标

1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现中考目标。

2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。

3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。

4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。

7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。

二、主要措施

1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立"中考信息栏"、"我们的风采"、"学习园地"、"读报角"等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,提高能力,培养学生的集体意识。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。

3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。通过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的"大嘴"现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

4、充分利用班会、课间等时间,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,注意每个细节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。

6、在学生中培养竞争意识,形成有"你追我赶"的比学风格。课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等,老师加强检查,严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯,成绩的提高自然是水到渠成。

7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生"动之以情,晓之以理"。

8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战,在中招体育加试中取得好成绩。

9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息。

10、加强家校联系,勤和家长电话联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出一些症结和解决问题的良方,如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

11、坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,根据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导意见,在具体的教学中尽量做到分层,提高学生的学习积极性,可以将学习程度相近的学生组织起来,教师利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。

12、加强"差生"的转化工作,采取个别谈心以及"一帮一"等方式,不仅是对于后进生,而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流,及时了解他们的心里想法,努力和他们交朋友走进学生的内心,一方面为他们减轻心理负担,一方面提高学生的学习信心,明确自己的学习目标和努力方向。

x月份:新学期开学,注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。

x月份:结合"学雷锋、做好事"等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好体育锻炼。发展新团员工作。

x月份:进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。

x月份:结合"五一"和"五四"的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,进行新团员宣誓。"五一"长假对学生进行安全教育等。根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业,迎接中考等。

x月份:指导学生做好中考复习计划,积极复习,考好毕业考试。学期总结,毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。

三、本学期各星期具体工作安排

第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部会。

第二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习计划的制定。

第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车等。

第四周:学雷锋,做好事,进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。

第五周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。

第六周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样做好语文复习的讨论。

第七周:体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。

第八周:学生课外体育活动。

第九周:抓好学习、复习,准备中考。

第十周:鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样做好数学复习的讨论。

第十一周:主题班会:学习方法、考好中考。

第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。

第十三周:"五一"长假以及假期补课。

第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。

第十五周:纪律教育,动员学生开始中考总复习。

第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好中考总复习。

第十七周:开展怎样学好英语的讨论,可在自己班上进行一些文娱活动。抓好中考总复习。

第十八周:认真准备,考好毕业考试

9年级工作计划9

众所周知,初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年,现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是“尽心尽力,无怨无悔”!

我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。特制定以下措施。

一、树理想、转变学习态度:

把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心:

在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法:

在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的`方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理,注意常规。

一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律:

纪律是成功的保证,采取以下抓法:

1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”。

2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

3、建立自律小组,量化打分并公告。

4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。

六、加强与家长联系。

出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。

9年级工作计划10

初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考。

一、指导思想

贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。

二、本学期每月工作重点

大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得最佳成绩。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(2)班等活动;学习“校训”、“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。严格实施班级量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》等班规并严格实行。

本学期体育成绩30分,我班体育成绩不理想,尤其个别男生体育成绩拖后退,加强体育训练是本学期工作的一个重点。

三、具体安排:

二月份:

1、新学期开学,联系学校的.实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育。

2、再强调《校规》、《日常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的制度和班规,重点抓迟到、缺交作业现象,帮助学生尽快进入学习状态。

3、开展小组师徒帮学活动;

4、检查寒假作业。

5、仪容仪表检查。

6、体育驯练。

三月份:

1、学生撰写宣誓词,迎中考、奔目标、苦战80天,不留遗憾离开123中”宣誓大会。我班宣誓词为:“珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天!不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头。我们要分秒必争、坚定信念、奋力拼搏、疯狂学习,给自己一个自信,给父母一个惊喜,给学校一个奇迹,给未来一片光明!初三(9)班中考必胜!。

2、学生端正学习态度,迎战3月20日第4次月考。

四月份:

1、进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习,迎接5月4日区第第二次模拟考。

2、体育考试。

五月份:

对学生进行安全教育等。根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业,迎接中考。

六月份:

6月25~26日中考,指导学生考好中考。学期总结,毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。

9年级工作计划11

初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。

初三(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人

一、基本工作要点

1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。

2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,从"要学习"转变为"爱学习",提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。

4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。

二、具体措施

1、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。结合黑板报的’宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。

2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。

4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。

5、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。

三、班级主要活动内容

1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。

2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。

3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优转差。确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。

6、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,中考考上理想学校。

7、多与家长沟通。开好家长会,动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。

最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取经验教训,时刻以一名老教师的责任感要求自己,尽自己微薄又残喘之力,务必顺利完成学校交给的带班任务,顺利送走本班应届毕业生。

9年级工作计划12

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

(一)加强班风建设

1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:

理想教育—————确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育—————敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

典型教育—————向好学生学习,向第一看齐

信心教育—————相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、加强规范训练,即让学生养成:

(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

5、指导培养干部

(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

(3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

(二)营造备考氛围

1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

理想教育—————确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育—————敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

信心教育—————相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

9年级工作计划13

一、指导思想

本学期的班级管理工作要根据学校政教处的计划安排,结合本班实际情况,紧紧围绕学校“精细化管理年”活动实施方案,在开展安全教育和抓好安全工作的前提下,以抓实、抓细班级管理的方方面面为重点,通过开展一系列活动促进学生全面协调健康地发展。以“培养学生良好习惯”为根本,通过继续开展“洒扫应对”和“日行一善,月习一德”的主题教育活动,组织学生力所能及地参与社会实践活动,全面提高学生的思想道德素质和文明素养,使学生面貌得到较大的改善。努力把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的一代新人。

二、班级情况分析

目前我班共有5名同学,在这个学期,学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头,但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度,所以,担心大部分同学不能持之以恒。全班同学在各任课老师的帮助下,各门功课成绩比较平稳。本班同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。

三、班级目标

1、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

2、全力以赴备战中考

能够顺利升入高一级学校,是每个学生近期的首要目标。争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分成绩优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下顺利升入青岛盲校高中。另一部分成绩较优秀的学生能顺利升入省内的一些中专学校继续深造。

四、主要内容及措施

(一)始终把安全工作放在首要位置

1、加强学生安全教育,提高安全防范意识和自救自护能力。

2、加强安全知识教育和宣传,提高学生自我保护的能力,确保学生安全。

3、加强法制教育,对学生进行法制知识辅导,确保学生具有较强的法制意识,掌握一定的法律知识。

(二)做好精细化管理工作

1、注重细节管理,深化学生习惯养成教育和日常行为规范教育,培养学生良好的学习、生活习惯。

2、深化文明礼仪、习惯养成、感恩教育活动;利用清明节、端午节等重大节日开展多种形式的教育,配合学校组织学生参加校外教育、实践活动。

3、关注学生心灵,勤做思想工作,做思想工作要有诚心、细心、耐心和恒心,将敬业奉献精神落到实处。

4、积极与家长取得联系,互相沟通,利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地,共同教育好学生,形成教育合力。

(三)积极参加学校的各项活动,全面提高学生素质

1、结合学校计划,根据每个月的教育主题,积极开展相应的以“感恩教育、传统教育、民族精神教育”等为主题的德育活动。

2、以重大节日、重要纪念日为契机,深入开展民族传统教育,引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、努力营造良好的班风、学风。

五、各月活动详案

二、三月份:

1、开展开学安全检查活动

2、更新班级文化专栏,组织学生写学雷锋主题征文活动

3、进行文明礼仪和安全知识教育

4、学雷锋、感恩社会教育活动

5、开展“安全教育日”活动

6、开展习惯养成教育活动

四月份:

1、开展清明节革命传统教育活动

2、进行感恩教育

3、开展“美德少年”系列活动;

4、更新班级文化专栏;

五月份:

1、配合学校工作,做好助残日活动的筹备工作

2、结合“洒扫应对”和“日行一善,月习一德”的活动,开展形式多样的感恩活动

3、母亲节感恩教育活动

4、开展法制教育活动

六月、七月份:

1、庆“六一”活动

2、“安全教育月”活动宣传发动,应急演练

3、进行安全教育月活动主题演讲

4、暑假安全教育;

5、做好放假前有关工作;

6、与家长签订暑假学生安全防险公约责任书。

9年级工作计划14

一、班级概况:

1、总人数:

2、特殊情况:

娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差)

应耶波(曾沉迷于上网、玩游戏)

娄建敏、吴敏(外校转入)

徐福伟、应秀燕(身体不好,经常生病)

余江飞、徐福伟(要逃课)

3、特长生调查:

徐福伟:体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。

杨巧巧、杨丽丽:乒乓特长。

二、基本情况:

1、行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于身处普通班,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,违纪现象时有发生,特别是爬墙、外出上网等,经常要老师同学提醒。

2、学习情况:大部分学生基础较差,学习兴趣不浓,相当一部份同学作业也不能按时完成,没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶,希望能把成绩赶一点上去,精神可嘉。

3、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的`一代新人。

四、主要工作

1、加强班干部队伍建设:建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制:设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理:建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

4、开展学习竞赛活动:开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

5、加强师生对话:建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

6、加强文化礼仪教育:通过升旗、集会、讲座、电视等活动,增强对学习礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

7、加强学生心理教育,促进健康成长:对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

8、宿舍文化建设:让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

9、开展形式多样的课外文体娱乐活动,丰富学生的在校生活。陶治情操。

10、发掘学生特长:培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如篮球比赛等。

11、做好弱势学生工作:弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

12:安全卫生教育:始终把学生的安全放在第一位,经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲,特别是每星期五下午放假的那一天。

13、关心学生生活。关心学生的生活情况,经常光顾他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向。

14、班级分物分工管理,落实到人。

9年级工作计划15

一、基本工作要点

1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。

2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,从要学习转变为爱学习,提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。

4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。

二、具体措施

1、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。

2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。

4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。

5、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。

三、班级主要活动内容

1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。

2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。

3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优转差。确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。

4、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,中考考上理想学校。

5、多与家长沟通。开好家长会,动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。

9年级工作计划16

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点,使全班学生都能顺利完成九年义务教育。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。

二、班级基本情况

1、九年级二班现有人数32人,其中男生21人,女生11人。经过两任班主任对班级管理的加强,学生的行为习惯、学习习惯有了一定的改善,学习成绩也有了一定的提高,上期期末统考总评成绩名列全级第二,语数外单科名列全级第一,杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名,全级前五十名有8人。

2、整个班虽然有一部分同学的学习热情很高,学习主动性很强,但仍有几个同学学习目标不明确,对学习不感兴趣,且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题,学习效率较低、做好这些学生的思想工作,提高他们学习的积极性,加强学习方法的指导,提高学习的效率,是本学期的重要工作。

三、学期目标

本学期在上学期的基础上,继续对学生进行思想素质、文化素质教育,一日常规教育,而且对班级管理更要加大力度,以提高班级整体素质。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特别要明确努力的方向和目标,为中考打下良好基础。

1、常规工作要改进不足,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好。

2、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,保证全A或晋升全A,使中等生、后进生都能够在原有成绩的基础上不断得到提升,达到自己的理想水平。

四、具体要求

要求学生仍然遵守学校的各项规章制度,以中学生日常行为规范为准则,严格要求自己,改变自己,提高自己,创造良好的学习环境。更重要的是学好文化知识。课前认真预习,课前有朗读声,上课用心听讲,课后加强巩固,逐步提高文化素质。上好两操,早操要求人数齐全,列队整齐;课间操要迅速,严阵以待,要有新面貌、新气象。学校的面貌焕然一新,班级的面貌更应日新月异,那就要搞好室内外环境卫生,安排好值日生,要求分工明确,责任到人,给自己营造良好、安静、舒适的学习氛围,从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展,逐步提高班级学生素质。

五、主要措施

1、树理想、转变学习态度:把“要我学习”转变为“我要学习”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

2、进一步加强班级的制度化建设,规范学生的行为规范。

(1)在上一学期的基础上,进一步完善班级制度,将学生的操行量化做到更合理、更具操作性,使班级管理能有据可依。

(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用,对他们重点培养。做到明确分工,责任到人;教给方法,大胆使用;严格要求,树立威信;团结协作、

(3)班主任做好表率作用,要求学生做到的班主任一定先做到。

3、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

4、严抓纪律,并做好思想工作。对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。

5、确定合理的个人的学习目标。

参考上学期期末的成绩,指导每位学生确定合理的个人学习目标,做到每人都有奋斗的目标,将目标具体细化到各学科、各阶段需达到的目标。

6、加强与家长联系。出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。

7、狠抓安全教育,晨检、午检、晚检,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康,以情感人。

六、班级活动

1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神:在班级文化建设方面,不但要增强班级外部的文化氛围,而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。

板报:本学期“学习园地”板报可结合学校安排,在前提之下重以促进学习为主题,开辟倒计时专栏,由学生设计。

班会:按照学校要求定期开展班会活动,针对班级出现的问题,学生共同参与管理。本学期班会主题:理想教育、安全教育、法制教育等专题教育。

2、以量化积分为准则,逐步完成学生的综合素质评价,填写综合素质报告册,对学生做一个公正、客观的评价。

 
  • 本文由 huihui 发表于 2024-01-18 17:32:26
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